El estudio sobre la calidad del sueño de los profesores mexicanos pretende evaluar la relación entre el contexto de trabajo y la somnolencia diurna de los profesionales de la red pública de enseñanza. La investigación también se lleva a cabo entre los profesores brasileños, según explica la Uaslp en una nota de prensa.

La investigadora pretende evaluar la relación entre el contexto de trabajo y la calidad del sueño, así como identificar la presencia de somnolencia diurna en un grupo de 130 profesores de secundaria mexicanos y del mismo número de profesores brasileños, para comparar ambos grupos.

Tal y como detalla la Uaslp, debido a las semejanzas existentes entre ambos países y ciudades, quieren evaluar el proceso de transición en el que se encuentran ambos sistemas educativos, pues les permite la posibilidad de tener grupos comparables que arrojen datos para la intervención.