De esta forma se han implementado estudios universitarios en fisioterapia con las competencias y habilidades adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior y a los problemas de salud prevalentes, condiciones sociopolíticas y recursos locales disponibles. El proyecto lleva como nombre Formación en Rehabilitación Funcional en África, (Fisiáfrica). Se trata de una iniciativa de la Xarxa Vives d'Universitats de Docencia de Fisioterapia.

En el proyecto interviene, además de la UMH, la Universitat de Lleida, la de les Illes Balears, la de Girona, la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya y el Instituto Superior de Ciencias de la Salud, del Ministerio de Salud de Mozambique. El profesor de Fisioterapia de la UMH Carlos Lozano se ha trasladado a Quelimane (Mozambique) para impartir formación sobre terapias manuales a la segunda promoción de fisioterapeutas del país y, anteriormente, la también profesora de este centro docente Cristina Salar fue la encargada de ofrecer un curso sobre fisioterapia neurológica.

Mozambique es un país con alrededor de 30 millones de habitantes donde solo existen entre 30 y 40 profesionales titulados en fisioterapia, por lo que el objetivo docente es generar una nueva remesa de profesionales debidamente formados. También se pretende que en un futuro estos profesionales puedan continuar con la formación y que sean ellos los encargados de enseñar a otras personas y así incrementar la figura de este profesional de la salud tan importante en un país en vías de desarrollo.

La participación de la UMH se extiende también a Banjul (Gambia), donde la profesora de Fisioterapia Lola Ñíguez ha colaborado en el Edward Francis Small Teaching Hospital para la formación de 7 estudiantes, y ha realizado prácticas en el Servicio de Fisioterapia del Hospital. Gambia es uno de los 20 países más pobres del mundo y se enfrenta a una verdadera crisis de recursos humanos sanitarios, con una capacidad muy limitada para formar personal debido a la escasa inversión en universidades y escuelas, según las mismas fuentes.